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【会议通知】用好系列教材 讲好当代中国——“理解当代中国”视域下国际中文课堂构建与教学创新研讨会(一号通知)

作者: 来源:成人影视 (留学生教育与管理部) 时间:2024-08-15 阅读次数:

    为进一步推动国际中文教育发展,培养造就高素质国际中文教师队伍,打造高质量中文课堂,提升知华友华国际人才培养水平,推动中外友好交流与文明互鉴。北京语言大学“理解当代中国”国际中文系列虚拟教研室联合温州大学、北京外国语大学外语教学与研究出版社,将于2024年9月20—22日在温州大学共同主办“用好系列教材 讲好当代中国——‘理解当代中国’视域下国际中文课堂构建与教学创新”研讨会

    本次会议是在推进教育对外开放新格局背景下召开的,得到了教育部中外语言交流合作中心大力支持。现诚邀各位专家学者、一线教师及在读硕博研究生踊跃赐稿,拨冗参会。

一、组织单位

指导单位

教育部中外语言交流合作中心

主办单位

北京语言大学“理解当代中国”国际中文系列虚拟教研室

温州大学

北京外国语大学外语教学与研究出版社

承办单位

成人影视

协办单位

汉考国际教育科技(北京)有限公司

世界汉语教学学会课程与教材专业委员会

学术支持

《国际中文教育(中英文)》期刊

二、会议时间

  2024年9月20—22日(20日下午报到)

三、会议地点

  温州大学南校区岩松堂雁山厅

  详细地址:浙江省温州市瓯海区茶山高教园区温州大学南校区

四、会议议题

(一)教师研究

  1. 基于“理解当代中国”国际中文系列教材理念的教师观念发展研究

  2. “理解当代中国”视域下的国际中文教师讲好中国故事路径研究

  3. 基于“理解当代中国”教学的教师行动研究

(二)课程与教材研究

  1. “理解当代中国”国际中文系列教材《高级中文听说教程》及课程研究

  2. “理解当代中国”国际中文系列教材《高级中文读写教程》及课程研究

  3. 主题式教学理论指导下的国际中文课程设计研究

  4. 新时代国际中文教材编写中的国家形象塑造研究——以“理解当代中国”国际中文系列教材为例

(三)人才培养、教学资源建设研究

  1. “理解当代中国”视域下的知华友华来华留学生人才培养研究

  2. 面向高级水平留学生的学术中文教学研究

  3. 智慧教育理念下的“理解当代中国”国际中文教学资源建设

五、会议日程

六、会议报名

本次会议不收取会议费,参会交通及食宿自理。

报名通道:请参会师生于2024年9月10日前扫描下方二维码,填写报名信息。

*会议形式为线下交流,不提供线上直播。线下参会名额有限,建议大家及时提交报名信息。

七、研究展示及成果固化

    参会人员如有意愿在会议期间进行“理解当代中国”国际中文系列相关研究展示(会议议题相关),请扫描下方二维码下载“研究展示申请表”(含论文主题及摘要),并于2024年9月10日前将填好的表格发送至指定邮箱yuyanziyuan@blcu.edu.cn,在“邮件主题”中标明“姓名-单位-题目”。

*如仅参会、不计划发言报告,则无需提交。最终展示人员以会务组通知为准。

会议论文将择优在《国际中文教育(中英文)》期刊上发表。

八、会议酒店预定

(一)温州大学城开元名庭酒店

详细地址:温州瓯海区茶山街道梅泉大街586号温州大学科技综合大楼

房型价格:

标准间:338元/双早、388元/双早

大床房:338元/单早

预订电话:17328810099/13695840204,报会议名称享会议价直接预订

(二)温州太一国际酒店

详细地址:温州瓯海区茶山街道卧龙路555号

房型价格:

标准间/大床房:300元/双早

行政大床房/双床房:380元/双早

预订电话:17357709333,报会议名称享会议价直接预订

九、会议咨询

研究展示及投稿咨询

郭老师:13126975002;yuyanziyuan@blcu.edu.cn

报名参会咨询

李老师:18618193351;lixue@fltrp.com

酒店及会场咨询

吴老师:15067825312;wuquanquan1991@chengrenys.com


  高等学校“理解当代中国”国际中文系列教材由外语教学与研究出版社正式出版。国际中文系列教材包含《高级中文读写教程》和《高级中文听说教程》两册,面向中文水平较高、希望深入了解当代中国和进一步提高中文水平的学习者,适用于来华留学本科三、四年级学生或硕士研究生,也可用于非学历生高年级专题选修课教学。

  国际中文系列教材围绕当代中国社会、政治、经济、文化、教育、科技、生态等主题建构话题,旨在帮助学生全面了解中国国情和制度政策,直观感知当代中国的发展变化,读懂中国发展背后的深层逻辑,同时结合自身的文化背景与经历、见闻,从国际视角理解中国议题,站在人类命运共同体的立场去分析和探讨相关问题;在内容学习过程中,进一步夯实中文基本功,提升中文听说读写能力,提高对时政话题类真实语料的理解能力,以及用中文进行有深度的沟通与表达的能力,促进思辨能力、跨文化沟通能力等进一步提高。


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